No dia 14 de maio, a Escola Secundária Anselmo de Andrade foi palco de uma sessão de iniciação à robótica, fruto da colaboração entre o CCVnA e o projeto “Pequenos Cientistas”. Nesta iniciativa, alunos do 12ºA, supervisionados pelo professor João Gonçalves (coordenador do projeto “Pequenos Cientistas” e pelo professor Luís Pedro (coordenador do CCVnA), orientaram os jovens da Unidade Multideficiência da mesma escola, coordenados pelo professor André Godinho e pela professora Ana Patrícia Ferro, numa fascinante introdução ao mundo da robótica, utilizando os populares kits LEGO SPIKE Prime.
A sessão, que decorreu num ambiente de grande entusiasmo e aprendizagem partilhada, teve como objetivo principal proporcionar aos alunos da Unidade Multideficiência uma experiência prática e acessível com a tecnologia. Através da montagem e programação do robot LEGO SPIKE Prime (“bailarino de break”), os participantes foram desafiados a desenvolver as suas capacidades no raciocínio lógico, na criatividade e na capacidade de resolução de problemas, adaptando o ritmo ao contexto de vários níveis de problemática dos alunos da Unidade Multideficiência (foram divididos em 4 grupos).
Os “Pequenos Cientistas” do 12ºA, demonstrando um notável sentido de responsabilidade e de colaboração, assumiram o papel de monitores. Com paciência e didatismo (capacidade de transmitir conhecimentos de forma clara, eficaz e acessível), auxiliaram os colegas da unidade de Multideficiência. na compreensão dos conceitos básicos da robótica, desde a identificação das peças à escrita dos primeiros comandos de programação. A interação entre os alunos monitores e os alunos da unidade multideficiência foi um dos pontos altos da atividade, promovendo a inclusão e a valorização das capacidades individuais de cada participante.
Esta iniciativa reforça o compromisso da Escola Secundária Anselmo de Andrade com a inovação pedagógica e a promoção de um ensino inclusivo. A robótica, enquanto ferramenta lúdica e educacional, revelou-se um excelente meio para despertar o interesse pela ciência e pela tecnologia, provando que, com as ferramentas e o apoio certos, todos podem ser pequenos cientistas.
A sessão de iniciação com os LEGO SPIKE Prime não foi apenas uma aula de robótica; foi uma demonstração inspiradora de como a colaboração e a dedicação podem derrubar barreiras e abrir novos horizontes de aprendizagem para todos os alunos.
