O Clube Ciência Viva na Anselmo (CCVnA) marcou presença, pela primeira vez, na 17ª edição do Projeto MEDEA, alcançando um conjunto de resultados que evidenciam o empenho e a qualidade do trabalho desenvolvido por alunos e professores ao longo do ano letivo.
No âmbito desta participação, foram realizados diversos protocolos experimentais relacionados com o eletromagnetismo. Entre eles destacam-se a Experiência de Oersted: O Nascimento do Eletromagnetismo, que permitiu explorar a relação entre eletricidade e magnetismo, e a segunda fase deste trabalho, complementada com um Desafio Extra de Verificação Experimental da Lei de Biot-Savart.
Este desafio adicional foi desenvolvido pelos alunos estagiários do 11º D — Afonso Raposo, Pedro Freire e Pedro Merlo — que realizaram a componente experimental e produziram as respetivas evidências fotográficas, demonstrando rigor científico e espírito de investigação.
A participação no Projeto MEDEA foi também divulgada durante a Semana Cultural do Agrupamento de Escolas de Anselmo de Andrade, no dia 30 de abril. Durante a manhã, decorreram os Laboratórios Abertos do CCVnA, dinamizados por alunos-monitores do 12º B, proporcionando à comunidade educativa a oportunidade de conhecer várias atividades científicas e experimentais. Já durante a tarde, realizou-se o 3º Open Day da Robótica, com a participação dos alunos do 11º D do Curso Profissional de Técnico de Informática e Sistemas, que apresentaram projetos e demonstrações tecnológicas.
Ambos os eventos foram organizados pela equipa do Clube Ciência Viva na Anselmo, constituída pelos professores Luís Pedro (Grupo 510), Fernando Afonso (Grupo 500) e João Gonçalves (Grupo 510).
Após esta experiência positiva, o CCVnA manifesta a intenção de voltar a participar no Projeto MEDEA no próximo ano letivo. Está igualmente prevista a integração desta iniciativa no Plano Anual de Atividades do Clube Ciência Viva na Anselmo para o ano letivo de 2026/2027, reforçando o compromisso do clube com a promoção da cultura científica, da experimentação e da inovação junto dos alunos.
