Na semana cultural, a nossa escola respirou sustentabilidade e cidadania ativa.
No âmbito da disciplina de Ciências Naturais e em articulação com o estágio pedagógico e Cidadania e Desenvolvimento, os alunos da turma do 8ºG transformaram a teoria em prática, dinamizando uma semana inteira dedicada ao ativismo ambiental.
Esta iniciativa permitiu aos alunos cruzar as aprendizagens essenciais específicas da disciplina (como o estudo dos ecossistemas, a gestão de resíduos e os impactes humanos na biosfera) com competências transversais fundamentais: o pensamento crítico, o trabalho colaborativo, a comunicação e a responsabilidade social.
Da Investigação à Prática: Alunos que Inspiram Alunos
Após um trabalho prévio de pesquisa em sala de aula sobre os principais problemas que afetam o nosso planeta, os alunos do 8ºG planearam e estruturaram campanhas de sensibilização criativas.
O passo seguinte foi abrir as portas à comunidade: através do envio de convites formais, desafiaram e integraram várias turmas do agrupamento — desde o 4º ano até ao 9º ano — a participar nas seguintes ações:
- Lixo Marinho à Lupa: Com recurso a simulações de limpezas de praia em tabuleiros de areia e à criação de “ilhas de plástico” dentro de garrafas de água, os mais novos puderam visualizar o impacto devastador dos resíduos nos oceanos.
- Combate às Plantas Invasoras: Uma campanha focada na biodiversidade, onde se dinamizou uma “caça à invasora” na escola utilizando a app iNaturalist e uma oficina ecológica de construção e utilização de bombas de sementes com espécies autóctones para reabilitar solos degradados.
- Menos Plástico, Mais Futuro: Uma campanha inteiramente dedicada à promoção de lanches sustentáveis, alertando para a urgência de reduzir o uso de plásticos descartáveis no quotidiano escolar.
- A Nossa Pegada Ambiental: Através de dinâmicas de grupo, calculou-se a pegada ecológica de uma turma, debatendo-se e definindo-se medidas urgentes e práticas para inverter a situação.
- Lixo, Reduzir e Separar: Uma ação de “mãos na massa” que envolveu os estudantes numa operação de limpeza, triagem e correta separação de resíduos em vários espaços da nossa escola.
- Gincana do Efeito de Estufa: Uma atividade lúdico-pedagógica com várias estações de jogos e missões, onde se abordaram as causas e as consequências do agravamento do aquecimento global.
O Grande Final: Mais de 100 kg de Lixo Retirados da Fonte da Telha
Para encerrar esta semana de ativismo com chave de ouro, a turma do 8ºG saltou dos muros da escola diretamente para o terreno. Depois de uma preparação rigorosa, que incluiu a participação num webinar formativo, os alunos realizaram uma grande ação de limpeza de praia na Fonte da Telha.
Esta ação foi orientada no terreno pela equipa do projeto Mares Circulares (da LPN – Liga de Proteção da Natureza) e contou com o apoio da Câmara Municipal de Almada (CMA).
O Impacto Real: Graças ao esforço, entusiasmo e dedicação de todos os envolvidos, foram recolhidos mais de 100 kg de lixo, poupando a nossa costa e a biodiversidade marinha de uma grave contaminação.
Este projeto provou que a educação para a sustentabilidade ganha uma força extraordinária quando sai dos livros e se transforma em ação comunitária.
Parabéns ao 8ºG pelo excelente trabalho e pelo exemplo de cidadania!
As professoras responsáveis: Élia Martins e Diana Ratola