{"id":9891,"date":"2026-07-06T10:52:34","date_gmt":"2026-07-06T09:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=9891"},"modified":"2026-07-06T10:53:15","modified_gmt":"2026-07-06T09:53:15","slug":"capacitar-para-salvar-comunidade-escolar-em-formacao-de-suporte-basico-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2026\/07\/06\/capacitar-para-salvar-comunidade-escolar-em-formacao-de-suporte-basico-de-vida\/","title":{"rendered":"Capacitar para Salvar: Comunidade Escolar em Forma\u00e7\u00e3o de Suporte B\u00e1sico de Vida"},"content":{"rendered":"

No passado dia 3 de julho, a nossa escola foi palco de duas sess\u00f5es (in)formativas sobre Suporte B\u00e1sico de Vida (SBV)<\/strong>, destinadas a professores e assistentes operacionais. Esta iniciativa surgiu de uma valiosa parceria com a Unidade Local de Sa\u00fade de Almada-Seixal (ULSAS)<\/strong> e foi desenvolvida no \u00e2mbito do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o para a Sa\u00fade (PES)<\/strong>.<\/p>\n

Por que \u00e9 este tema vital para a nossa escola?<\/span><\/h3>\n

O PES tem como miss\u00e3o fundamental promover estilos de vida saud\u00e1veis, bem como o bem-estar f\u00edsico, psicol\u00f3gico e social de toda a comunidade educativa. Entre os seus objetivos principais, destaca-se a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente escolar seguro e a promo\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias que permitam aos seus membros responder eficazmente perante situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia.<\/p>\n

A realiza\u00e7\u00e3o desta sess\u00e3o n\u00e3o foi apenas uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o, mas um investimento direto na seguran\u00e7a de todos. Ao capacitar professores e assistentes operacionais com t\u00e9cnicas de SBV, estamos a garantir que a nossa escola disponha de primeiros intervenientes aptos a agir<\/strong> nos primeiros minutos cruciais de uma emerg\u00eancia m\u00e9dica.<\/p>\n

O papel da comunidade educativa<\/span><\/h3>\n

A presta\u00e7\u00e3o de socorro n\u00e3o deve ser vista como uma tarefa isolada, mas sim como uma responsabilidade partilhada<\/strong>. Ao dotar muitos dos elementos da comunidade educativa com conhecimentos (ou a relembrar esses conhecimentos) sobre como identificar paragens cardiorrespirat\u00f3rias, como fazer suporte b\u00e1sico de vida, como colocar em posi\u00e7\u00e3o lateral de seguran\u00e7a ou mesmo a aprender a manobra de Heimlich, al\u00e9m da utiliza\u00e7\u00e3o do n\u00famero europeu de emerg\u00eancia, estamos a transformar a escola num espa\u00e7o muito mais seguro.<\/p>\n

“Saber agir pode fazer toda a diferen\u00e7a entre a vida e a morte. Ter uma equipa escolar preparada \u00e9 sin\u00f3nimo de tranquilidade para pais, alunos e funcion\u00e1rios.”<\/p>\n

Por isso, todos os participantes tiveram a possibilidade de treinar as manobras de SBV sob a orienta\u00e7\u00e3o atenta das enfermeiras.<\/p>\n

Um agradecimento especial<\/span><\/h3>\n

Queremos deixar um agradecimento p\u00fablico \u00e0 equipa da ULSAS<\/strong>, enfermeira Maria Em\u00edlia Diogo e a sua estagi\u00e1ria Ana, cuja disponibilidade e profissionalismo foram fundamentais para o sucesso desta forma\u00e7\u00e3o. A vossa colabora\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para que o PES continue a concretizar o seu objetivo de fazer da nossa escola um local de aprendizagem, cuidado e prote\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Continuaremos a promover iniciativas que reforcem a seguran\u00e7a e a literacia em sa\u00fade, porque, na nossa escola, estamos todos comprometidos em cuidar uns dos outros.<\/strong><\/p>\n

A professora Coordenadora do PES, \u00c9lia Martins<\/p>\n

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