{"id":963,"date":"2018-03-07T20:56:39","date_gmt":"2018-03-07T20:56:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=963"},"modified":"2018-03-08T14:51:56","modified_gmt":"2018-03-08T14:51:56","slug":"segunda-mobilidade-do-projeto-erasmus-ka2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2018\/03\/07\/segunda-mobilidade-do-projeto-erasmus-ka2\/","title":{"rendered":"Segunda mobilidade do projeto Erasmus + KA2"},"content":{"rendered":"

A segunda mobilidade do projeto\u00a0 Erasmus + KA2, \u201cOur Common European Tale\u201d, que decorreu entre os dias 26 de fevereiro e 2\u00a0 de mar\u00e7o, teve um balan\u00e7o francamente\u00a0 positivo, tidas em conta as iniciativas realizadas. Os objetivos propostos foram alcan\u00e7ados e alguns ultrapassaram as expetativas, na aceitabilidade e ades\u00e3o de todos os intervenientes.<\/p>\n

Alunos e professores parceiros dos pa\u00edses da Hungria,\u00a0 It\u00e1lia, Cro\u00e1cia, Rom\u00e9nia e Dinamarca desenvolveram atividades v\u00e1rias na Escola sede, na cidade de Almada, em Lisboa, em \u00d3bidos e em Peniche.<\/p>\n

A mobilidade iniciou-se no Museu da Cidade, com a apresenta\u00e7\u00e3o, pelos alunos, das caracter\u00edsticas dos contos tradicionais mais marcantes nas diferentes culturas e culminou com a representa\u00e7\u00e3o da pe\u00e7a\u00a0\u00a0\u00a0“A Salty Bet”\u00a0, no Teatro Extremo, encenada pelos professores M\u00f3nica Lara e Faustino Alves.<\/p>\n

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Ao longo da semana decorreram\u00a0 Workshops,\u00a0 como \u201cDrama teachers working with the students\u201d, \u201cEverything can be used to make a Puppet\u201d, no Museu da Marioneta, visita ao Museu Medieval, sem esquecer as\u00a0 reuni\u00f5es de trabalho para balan\u00e7o interm\u00e9dio do projeto e prepara\u00e7\u00e3o da pr\u00f3xima mobilidade, na Dinamarca.<\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o s\u00f3 foi poss\u00edvel gra\u00e7as ao empenho e envolvimento da equipa, coordenada pela professora Fernanda Martins, e das parcerias firmadas.<\/p>\n

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