{"id":8884,"date":"2025-07-24T12:18:36","date_gmt":"2025-07-24T11:18:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=8884"},"modified":"2025-07-24T12:24:35","modified_gmt":"2025-07-24T11:24:35","slug":"o-ccvna-pequenos-cientistas-deslocou-se-a-unidade-multideficiencia-para-realizar-uma-sessao-de-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2025\/07\/24\/o-ccvna-pequenos-cientistas-deslocou-se-a-unidade-multideficiencia-para-realizar-uma-sessao-de-robotica\/","title":{"rendered":"O CCVnA\/Pequenos Cientistas deslocou-se \u00e0 Unidade Multidefici\u00eancia para realizar uma sess\u00e3o de rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"

No dia 14 de maio, a Escola Secund\u00e1ria Anselmo de Andrade foi palco de uma sess\u00e3o de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 rob\u00f3tica, fruto da colabora\u00e7\u00e3o entre o CCVnA e o projeto “Pequenos Cientistas”. Nesta iniciativa, alunos do 12\u00baA, supervisionados pelo professor Jo\u00e3o Gon\u00e7alves (coordenador do projeto \u201cPequenos Cientistas\u201d e pelo professor Lu\u00eds Pedro (coordenador do CCVnA), orientaram os jovens da\u00a0Unidade Multidefici\u00eancia\u00a0<\/strong>da mesma escola, coordenados pelo professor Andr\u00e9 Godinho e pela\u00a0professora\u00a0Ana Patr\u00edcia Ferro, numa fascinante introdu\u00e7\u00e3o ao mundo da rob\u00f3tica, utilizando os populares kits LEGO SPIKE Prime.<\/span><\/p>\n

A sess\u00e3o, que decorreu num ambiente de grande entusiasmo e aprendizagem partilhada, teve como objetivo principal proporcionar aos alunos da Unidade Multidefici\u00eancia uma experi\u00eancia pr\u00e1tica e acess\u00edvel com a tecnologia. Atrav\u00e9s da montagem e programa\u00e7\u00e3o do robot LEGO SPIKE Prime (\u201cbailarino de break\u201d), os participantes foram desafiados a desenvolver as suas capacidades no racioc\u00ednio l\u00f3gico, na criatividade e na capacidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas, adaptando o ritmo ao contexto de v\u00e1rios n\u00edveis de problem\u00e1tica dos alunos da Unidade Multidefici\u00eancia (foram divididos em 4 grupos).\u00a0<\/span><\/p>\n

Os “Pequenos Cientistas” do 12\u00baA, demonstrando um not\u00e1vel sentido de responsabilidade e de colabora\u00e7\u00e3o, assumiram o papel de monitores. Com paci\u00eancia e didatismo (capacidade de transmitir conhecimentos de forma clara, eficaz e acess\u00edvel), auxiliaram os colegas da unidade de Multidefici\u00eancia. na compreens\u00e3o dos conceitos b\u00e1sicos da rob\u00f3tica, desde a identifica\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as \u00e0 escrita dos primeiros comandos de programa\u00e7\u00e3o. A intera\u00e7\u00e3o entre os alunos monitores e os alunos da unidade multidefici\u00eancia foi um dos pontos altos da atividade, promovendo a inclus\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o das capacidades individuais de cada participante.<\/span><\/p>\n

Esta iniciativa refor\u00e7a o compromisso da Escola Secund\u00e1ria Anselmo de Andrade com a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e a promo\u00e7\u00e3o de um ensino inclusivo. A rob\u00f3tica, enquanto ferramenta l\u00fadica e educacional, revelou-se um excelente meio para despertar o interesse pela ci\u00eancia e pela tecnologia, provando que, com as ferramentas e o apoio certos, todos podem ser pequenos cientistas.<\/span><\/p>\n

A sess\u00e3o de inicia\u00e7\u00e3o com os LEGO SPIKE Prime n\u00e3o foi apenas uma aula de rob\u00f3tica; foi uma demonstra\u00e7\u00e3o inspiradora de como a colabora\u00e7\u00e3o e a dedica\u00e7\u00e3o podem derrubar barreiras e abrir novos horizontes de aprendizagem para todos os alunos.<\/span><\/p>\n

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