{"id":8675,"date":"2025-06-11T12:45:36","date_gmt":"2025-06-11T11:45:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=8675"},"modified":"2025-06-11T12:48:56","modified_gmt":"2025-06-11T11:48:56","slug":"2o-open-day-de-robotica-na-esaa-organizado-pelo-clube-de-ciencia-viva-na-anselmo-ccvna-pelo-clube-de-programacao-e-robotica-cpr-roboanselmo-laboratorio-de-educacao-digital-led","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2025\/06\/11\/2o-open-day-de-robotica-na-esaa-organizado-pelo-clube-de-ciencia-viva-na-anselmo-ccvna-pelo-clube-de-programacao-e-robotica-cpr-roboanselmo-laboratorio-de-educacao-digital-led\/","title":{"rendered":"2\u00ba Open Day de Rob\u00f3tica, na ESAA, organizado pelo Clube de Ci\u00eancia Viva na Anselmo (CCVnA), pelo Clube de Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica (CPR) Roboanselmo\/Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Digital (LED)"},"content":{"rendered":"

A 2.\u00aa edi\u00e7\u00e3o do \u201cOpen Day da Rob\u00f3tica\u201d realizou-se nos laborat\u00f3rios LQ1 e LQ2 (Bloco 4), no dia 14\/3\/25. Este evento teve como objetivo sensibilizar os alunos do ESAA para a \u00e1rea do Pensamento Computacional, envolvendo-os em atividades STEM, de Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica.<\/span><\/p>\n

O \u201cOpen Day da Rob\u00f3tica\u201d assentou num itiner\u00e1rio de 8 atividades STEM :<\/span><\/p>\n

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  1. Esta\u00e7\u00e3o 1: Corrida de pulgas (com recurso a 2 conjuntos Lego Education SPIKE PRIME);<\/span><\/li>\n
  2. Esta\u00e7\u00e3o 2: Desafia o Mbot2 (com recurso a 2 robots educativos Mbot2 de Make block);\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Esta\u00e7\u00e3o 3: Vem jogar! (2 projetos de jogos de computador elaborados por alunos);<\/span><\/li>\n
  4. Esta\u00e7\u00e3o 4: Laborat\u00f3rio Virtual (utiliza\u00e7\u00e3o de uma simula\u00e7\u00e3o interativa Phet);\u00a0<\/span><\/li>\n
  5. Esta\u00e7\u00e3o 5: <\/span>\u201cDan\u00e7arino de Break\u201d<\/span> (com recurso a 4 conjuntos Lego Education SPIKE PRIME);\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
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    1. Esta\u00e7\u00e3o 6: Constr\u00f3i um circuito eletr\u00f3nico com Ardu\u00edno (com recurso ao Arduino Student Kit );\u00a0<\/span><\/li>\n
    2. Esta\u00e7\u00e3o 7: Olha o Drone! (com recurso a 2 drones \/RoboMaster TT Tello Taker);\u00a0<\/span><\/li>\n
    3. Esta\u00e7\u00e3o 8 (Impress\u00e3o 3D): impress\u00e3o de modelos de projetos de impress\u00e3o de forma r\u00e1pida e eficiente (Impressora 3D Modular Elegoo).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Esta atividade foi orientada pela equipa de Rob\u00f3tica do CCVnA\/CPR Roboanselmo\/LED, constitu\u00edda pelos professores\u00a0 Jo\u00e3o Sim\u00f5es (G550), Jo\u00e3o Gon\u00e7alves (G510) e Lu\u00eds Pedro (G510). \u00a0 Os monitores do \u201cOpen Day da Rob\u00f3tica\u201d foram os alunos do Curso Profissional T\u00e9cnico de Inform\u00e1tica-Sistemas \/CCVnA: Andr\u00e9 Carvalho (11\u00baF); Bruno Cruz (11\u00baF); Erik Brits (11\u00baF); Gabriel Mashni(11\u00baF); Guilherme Melo (11\u00baF); Karen Gomes (11\u00baF); Lara Sousa (11\u00baF); Lu\u00eds Oliveira (11\u00baF); Mariana Mashni (11\u00baF) M\u00e1rio Rodrigeus (11\u00baF); Matim Pedor 811\u00baF) ; Oct\u00e1vio (11\u00baF); Pablo Leal (11\u00baF); Rodrigo Silva (11\u00baF); Afonso Raposo (10\u00baD); Mariana Nascimento (10\u00baD); Nirely Rodrigues (10\u00baD) Rodrigo Pereira (10\u00baD);\u00a0 Rog\u00e9rio Almeida (10\u00baD) ; Daniel Alves (12\u00baF).\u00a0<\/span><\/p>\n

      Nesta atividade participaram 172 alunos, das turmas do 6\u00baF,\u00a0 8\u00baB, 8\u00baC, 8\u00baD, 8\u00baE, 10\u00baD, 11\u00baA, 11\u00baA, 11\u00baF, 12\u00baF.<\/span><\/p>\n

      A avalia\u00e7\u00e3o da atividade foi realizada por 54 alunos, atrav\u00e9s de QRCode, num formul\u00e1rio do Googleforms, tendo-se obtido os seguintes resultados:\u00a0 68,5% (Muito Bom) e 29,6% (Bom). <\/span><\/p>\n

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