{"id":7496,"date":"2024-07-01T11:24:41","date_gmt":"2024-07-01T10:24:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=7496"},"modified":"2024-07-01T11:25:09","modified_gmt":"2024-07-01T10:25:09","slug":"ii-peddy-paper-anselmo-de-andrade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2024\/07\/01\/ii-peddy-paper-anselmo-de-andrade\/","title":{"rendered":"II Peddy Paper \u2013 Anselmo de Andrade"},"content":{"rendered":"

No passado dia 15 de junho, pelas 10:00 horas, decorreu no Parque da Paz, o II Peddy Paper do Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade dinamizado pelo Grupo Disciplinar de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desporto Escolar.<\/span><\/p>\n

O percurso que teve o seu in\u00edcio nas instala\u00e7\u00f5es desportivas do agrupamento, foi composto por sensivelmente 4 km onde os participantes foram desafiados a realizarem diversas atividades. Al\u00e9m da promo\u00e7\u00e3o da literacia f\u00edsica, a atividade procurou despertar o interesse pelo patrim\u00f3nio local, promover a sustentabilidade, a integra\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento do racioc\u00ednio l\u00f3gico e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, o trabalho em equipa e a mobiliza\u00e7\u00e3o de diversas aprendizagens transversais. <\/span><\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, recorremos ao uso de uma aplica\u00e7\u00e3o para smartphone conciliando o mundo digital com a promo\u00e7\u00e3o da atividade f\u00edsica.<\/span><\/p>\n

As equipas participantes foram constitu\u00eddas por diferentes elementos da nossa comunidade educativa, designadamente alunos da Unidade Especializada, alunos de diferentes ciclos de escolaridade, professores e encarregados de educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de todos os benef\u00edcios inerentes \u00e0 pr\u00e1tica de atividade f\u00edsica, esta atividade permitiu fomentar os la\u00e7os entre os v\u00e1rios membros da comunidade escolar. Todos os participantes foram muito competitivos, realizaram a atividade com muito \u00e2nimo e emitiram um feedback muito positivo da mesma. <\/span><\/p>\n

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