{"id":6501,"date":"2023-07-25T16:41:26","date_gmt":"2023-07-25T15:41:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=6501"},"modified":"2024-01-29T14:02:36","modified_gmt":"2024-01-29T14:02:36","slug":"curso-de-formacao-para-professores-em-praga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2023\/07\/25\/curso-de-formacao-para-professores-em-praga\/","title":{"rendered":"Curso de forma\u00e7\u00e3o para professores em Praga"},"content":{"rendered":"

Curso de forma\u00e7\u00e3o em Praga – <\/strong>Pedagogias efetivas no s\u00e9culo XXI\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

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De 10 a 15 de julho, quatro professores do agrupamento (Anabela Farinha, Carlos Lopes, It\u00e1lia Temudo e S\u00f3nia Br\u00e1s), frequentaram o curso de forma\u00e7\u00e3o \u201cPedagogias efetivas no s\u00e9culo XXI\u201d, em Praga, no \u00e2mbito do programa Erasmus KA1.<\/p>\n

Neste curso de forma\u00e7\u00e3o foram apresentadas e desenvolvidas pedagogias centradas no aluno ancoradas em abordagens que ganham for\u00e7a em todo o mundo: a aprendizagem baseada em projetos, a aprendizagem com recurso \u00e0s TIC, a aprendizagem colaborativa e o pensamento criativo para resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n

Essas abordagens foram exploradas em situa\u00e7\u00f5es reais de aprendizagem, foram explorados recursos, apresentaram-se pr\u00e1ticas assentes na diferencia\u00e7\u00e3o e conducentes ao sucesso de um maior n\u00famero de alunos, discutiram-se pr\u00f3s e contras das diferentes metodologias e motivou-se para o uso de rubricas na avalia\u00e7\u00e3o dos resultados da aprendizagem.<\/p>\n

Os docentes participantes, no papel de alunos, foram convidados a envolveram-se em din\u00e2micas de aprendizagem e de trabalho colaborativo com docentes da It\u00e1lia, de Espanha, da Gr\u00e9cia, do Chipre, da Pol\u00f3nia, da Eslov\u00e1quia, da Hungria e da Ilha de Reuni\u00e3o.<\/p>\n

Tratou-se de uma experi\u00eancia muito enriquecedora para todos os envolvidos pelo alargar de horizontes, pelo conhecimento de outras realidades educativas e pela motiva\u00e7\u00e3o e vontade em fazer diferente no interesse dos alunos.<\/p>\n

Do mesmo modo, foi poss\u00edvel conhecer parte do patrim\u00f3nio e da cultura da cidade anfitri\u00e3 contribuindo para o enriquecimento cultural.<\/p>\n

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