{"id":3732,"date":"2021-03-08T10:42:23","date_gmt":"2021-03-08T10:42:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/?p=3732"},"modified":"2021-03-08T10:42:23","modified_gmt":"2021-03-08T10:42:23","slug":"mobilidade-final-do-projeto-erasmus-past-present-and-future-memories-and-dreams","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anselmodeandrade.pt\/aeaa\/index.php\/2021\/03\/08\/mobilidade-final-do-projeto-erasmus-past-present-and-future-memories-and-dreams\/","title":{"rendered":"Mobilidade final do projeto Erasmus+ \u201cPast, Present and Future, Memories and Dreams\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>No dia 24 de fevereiro teve lugar a mobilidade final do projeto Erasmus+ \u201cPast, Present and Future, Memories and Dreams\u201d, de forma virtual, devido \u00e0 situa\u00e7\u00e3o pand\u00e9mica que vivemos.<\/p>\n

Come\u00e7amos a nossa aventura em setembro de 2018 e dois anos e meio passaram-se muito rapidamente. Este projeto teve como objetivo principal a partilha de boas pr\u00e1ticas e resultou de uma parceria entre cinco escolas de cinco pa\u00edses, Pol\u00f3nia, Bulg\u00e1ria, Turquia, Rom\u00e9nia e, claro, Portugal.<\/p>\n

Em novembro de 2018, diretores e coordenadores visitaram a Pol\u00f3nia. Foi o momento de preparar as pr\u00f3ximas etapas do projeto, aprendendo uns com os outros, trocando boas pr\u00e1ticas, mas tamb\u00e9m participando das atividades realizadas no escola de Polkowice, Zespol Szkol.<\/p>\n

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O encontro na Bulg\u00e1ria, em fevereiro de 2019, teve como lema \u201cA semana da identidade, autonomia e workshops<\/em> combinados – conhecendo a escola e as tradi\u00e7\u00f5es nacionais\u201d. No mesmo lugar, ao mesmo tempo, alunos e professores reuniram-se para aprender e conhecerem-se mutuamente, para cultivar tradi\u00e7\u00f5es e para beneficiar da diversidade do grupo. Elegeu-se o logotipo do projeto, criado pela equipa portuguesa.<\/p>\n

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A semana de \u201cauto-investimento\u201d (ensino, aprendizagem – m\u00e9todos e ferramentas) e workshops<\/em> de l\u00ednguas – este foi o tema do encontro na Turquia, em mar\u00e7o de 2019. Workshops<\/em>, visitas de estudo, aprendizagem atrav\u00e9s da experi\u00eancia, troca de pontos de vista e melhoria das capacidades lingu\u00edsticas, al\u00e9m de fazer novos amigos, eram os principais objetivos.<\/p>\n

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A pesquisa cient\u00edfica, a preocupa\u00e7\u00e3o com o oceano, os jogos, os workshops, os encontros com pessoas interessantes, as palavras do passado ao futuro – a semana cient\u00edfica e aos workshops<\/em> em Portugal. Almada, uma cidade do passado, presente e futuro, o lugar onde fizemos parte de uma fam\u00edlia internacional em outubro de 2019.<\/p>\n

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Semana de sa\u00fade e turismo e workshop<\/em>s de empreendedorismo foi o tema do encontro na Rom\u00e9nia, em fevereiro de 2020. Treino em primeiros socorros, workshops<\/em> de empreendedorismo e de p\u00e3o. Cultivar tradi\u00e7\u00f5es e quebrar estere\u00f3tipos, visitar lugares diferentes – um momento de aproveitar a diversidade do grupo foram os objetivos durante esta mobilidade.<\/p>\n

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Cada mobilidade foi \u00fanica. Foram momentos e lugares m\u00e1gicos, muita energia positiva, alegria e satisfa\u00e7\u00e3o. Ganhamos muito com as novas experi\u00eancias, conhecimentos pr\u00e1ticos e explor\u00e1mos novas capacidades.<\/p>\n

Ap\u00f3s quase um ano de adiamento devido \u00e0 situa\u00e7\u00e3o pand\u00e9mica, o projeto terminou com uma mobilidade virtual de 3 dias, diferente de todas as anteriores, \u201ca dist\u00e2ncia\u201d mas pr\u00f3xima devido \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Foi um momento de \u201creflex\u00e3o ecol\u00f3gica\u201d mas tamb\u00e9m de balan\u00e7o de todo o projeto. Ao longo de tr\u00eas dias, alunos das cinco escolas consultaram alguns dos materiais produzidos pelos diferentes parceiros (https:\/\/padlet.com\/eliamartins\/gvwbnm84nixs9p88<\/a>) e participaram nos v\u00e1rios jogos pedag\u00f3gicos propostos. O desafio proposto no jogo pedag\u00f3gico sobre Portugal, Almada e a nossa escola foi aceite por 199 alunos das escolas parceiras.<\/p>\n

Na Confer\u00eancia Ecol\u00f3gica Internacional emergiram 5 preocupa\u00e7\u00f5es fundamentais: Altera\u00e7\u00f5es Clim\u00e1ticas e Pegada de Carbono, Pl\u00e1sticos e Res\u00edduos, Alimenta\u00e7\u00e3o Saud\u00e1vel e Res\u00edduos Zero, Biodiversidade e \u00c1gua e Pegada H\u00eddrica.<\/p>\n

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Os v\u00e1rios parceiros apresentaram os seus trabalhos e o aluno Eduardo Estevens, do 12\u00ba A, apresentou a comunica\u00e7\u00e3o sobre a problem\u00e1tica do lixo marinho, tentando sensibilizar os nossos parceiros europeus.<\/p>\n

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A sua comunica\u00e7\u00e3o pode ser vista em https:\/\/youtu.be\/uSQ_0VHB9dU<\/a><\/p>\n

O encerramento oficial do projeto foi ent\u00e3o feito na confer\u00eancia \u00e0 qual assistiram, via zoom, de suas casas, 91 alunos portugueses, com os discursos oficiais dos coordenadores e dos diretores e a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios alunos, alguns dos quais j\u00e1 se encontram noutra etapa do seu percurso escolar.<\/p>\n

Foi uma forma diferente de encerrar um projeto Erasmus+, a dist\u00e2ncia, sem a viv\u00eancia de um pa\u00eds, sem conv\u00edvio entre alunos e professores e as fam\u00edlias hospedeiras, sem experimentar os pratos tradicionais, sem visitar os monumentos, mas foi a forma poss\u00edvel devido \u00e0s circunst\u00e2ncias sanit\u00e1rias que impedem as mobilidades reais.<\/p>\n

No entanto, como em qualquer programa Erasmus+, ficam muitas mem\u00f3rias e aprendizagens, al\u00e9m de amigos, como ficou expresso na nuvem de palavras constru\u00edda por todos.<\/p>\n

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Resta-me agradecer a todos os alunos que contribu\u00edram para que este projeto fosse um sucesso e \u00e0 equipa de professores que comigo trabalhou durante mais de dois anos, Rita Neves, Isabel Marques, Teresa Cameira e Maria Dulce Pinto.<\/p>\n

Um agradecimento tamb\u00e9m aos elementos da Dire\u00e7\u00e3o que participaram em todas as mobilidades.<\/p>\n

\u00c9lia Martins<\/strong><\/em><\/p>\n

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